Nghệ thuật và Tôn giáo
Thế rồi có hệ thống thứ ba, cái là nghệ thuật. Ba hệ thống này tạo ra các chuyên gia về: triết học, khoa học …
Triết học và khoa học
Sự tồn tại có là vấn đề không? Nếu nó là vấn đề, thế thì các triết gia có thể giúp, thế thì các chuyên …
Cửa không đóng bao giờ
Điều đó giống như Shankara thường nói đi nói lại; ông ấy thường dùng một biểu dụ: Một lữ khách đang đi trong đêm tối. …
Liên tục gõ cửa
Salih ở Qazwin dạy các đệ tử của ông ấy: bất kì ai liên tục gõ cửa, cửa sẽ được mở cho người đó. Rabiya, …
Quay về nhà
Tự nhiên, toàn thể tự nhiên, là lễ hội liên tục – lễ cưới, tiệc tùng. Khách liên tục thay đổi, nhưng tiệc tùng không …
Bản ngã và tính tâm linh
Người thứ ba nói: Thầy hiểu tôi, và mọi điều tôi hỏi xin là ở chỗ thầy cho phép tôi nghe bài nói của thầy …
Người đi theo
Thầy ngồi cùng với đệ tử; vài người đi theo tới trong phòng gặp gỡ. El-Shah yêu cầu từng người trong họ, từng người …
Thầy chọn đệ tử
Việc tìm kiến tuỳ thuộc vào người tìm kiếm. Thầy chỉ có thể chỉ ra con đường. Việc tìm kiếm tuỳ thuộc vào người tìm …
Thầy là việc dạy
Người này nói: Tôi ước muốn học…. Đây là điều rất mong manh. Bạn có thể học địa lí, hoá học, và những thứ vô …
Đệ tử học trong sự hiện diện của thầy
Người Sufi nói rằng duy nhất phần thứ ba của nhân loại có thể học. Các thầy Sufi rất có tính chọn lọc. Rất khó …
Ba phần của nhân loại
Chân lí không thể được dạy… nhưng nó có thể được học. Và giữa hai câu này là chìa khoá của mọi việc hiểu. Cho …
Tìm ra con đường
Tìm ra con đường. Có nhiều điều để hiểu trong lời kinh này. Thứ nhất: đường không được trao cho bạn, bạn phải tìm …
Ham muốn làm chủ cái ngã
Bạn phải học nghệ thuật trở nên được làm giầu thông qua cái đối lập. Trốn khỏi cái đối lập là dấu hiệu của yếu …
Ham muốn an bình
Tôi đã đi một cuộc hành trình. Có một người đàn ông khác trong khoang của tôi – đã có chỉ hai người chúng tôi. …
Ham muốn quyền lực
Ham muốn quyền lực một cách mãnh liệt. Và quyền lực đó đệ tử sẽ thèm muốn là cái sẽ làm cho anh ta dường …